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Preescolar

En Christian Nazarene Academy creemos que todas las experencias educativas que se les ofrecen a la niñez temprana, han de acompañarles por el resto de sus vidas.  Las decisiones curriculares se basan en las investigaciones sobre cómo se desarrollan los niños y niñas en edad preescolar, tomando en consideración sus necesidades, intereses, particularidades, talentos, entre otros.  Por ende, se fundamenta en un currículo integrador, emergente y humanista.  Los protagonistas y constructores de su desarrollo integral en el aspecto social, emocional, linguístico, físico, cognitivo y creativo son los niños y niñas.  Reafirmamos que los seres humanos se desarrollan de manera integral y aprenden de la totalidad de las experiencias.  Por esta razón, las experiencias educativas parten de un tema generador, en el que se integran diversas destrezas académicas como las matemáticas, las artes del lenguaje, ciencias, bellas artes, movimiento corporal, entre otras. 

El ambiente de aprendizaje que se le ofrece a nuestra niñez temprana es uno accesible, que propicia el desarrollo de las habilidades, intreses y talentos del estudiantado.  En este se reconoce al preescolar, como un ser activo, que aprende de la exploración, la cooperación, el juego, el movimiento, la música y la colaboración con sus pares y el ambiente.  Por esto propiciamos experiencias significativas, reales y pertinentes.  Estas experiencias pueden ser individuales, auto dirigidas, en grupos pequeños o grandes y espontáneas.  Dentro del horario se establecen diversos periodos de experiencias educativas como la asamblea, actividades en grupo grande, centros de interés, un periodo al día de inglés como segundo idioma, descanso, almuerzo, meriendas, clases de enriquecimiento como educación cristiana, música, arte y  movimiento corporal.

 

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